大学受験合格体験記


当塾に高3の秋から入塾した生徒さんが1浪の後に京都市立芸術大学芸術学部総合芸術学科という定員がたったの5名の狭き門に合格することができました。 センター試験の数学と英語のご指導をさせていただきました。この度は合格おめでとうございます。


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パターン学習による思考停止状態と論理的思考力

小学生と中学生とでは方程式の解き方が異なります。小学生の場合は「1に何を足したら3になるかな」と考えます。一方で中学生の場合は移項という概念を利用して機械的に解きます。小学生の考え方では複雑な方程式を解くことが困難になります。しかし、中学校で学ぶ解き方を利用すればどんな複雑な方程式も解くことができます。数学における法則や公式は非常に便利なものであることがわかります。 数学における公式は例えば、料理

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